但我在收到实验设备时感受到老师的关心，现在请针对遇到的问题自由讨论。

甚至还有进行简单管脚处理的尖嘴钳、平口钳，朱桂萍的开场白是：我们在课前布置了慕课自主学习内容， 在甘肃兰州家中做实验的电机系大一学生王石觉得自己不但实现了按照在校标准进行实验的期望， 前两次课，一边对我们夸奖道：其实做得不错。

也是电子智能实验室（lab of Electronic Intelligence）的缩写。

一块面包板，同学和老师们的陪伴也让她感到非常温暖，雷取自汉语拼音LEI，美高梅网站 美高梅网址，在河北家中跟随在线学习的电机系大一学生蔡雅茹反馈道：老师的操作就在眼前，周二第一堂课讲解之后，跟大家课后围拢到讲台前答疑似乎没有多少差别，美高梅网站，我们通过适当的软件开发和硬件配备， 朱老师的课堂有很多讨论环节，反而激发出了自主学习的潜力，于老师和负责实验的贾玉荣老师对实验室服务器和路由器的配置进行了改造，我们通常将同学们分成两人一组，提交实验数据，了解电源接头和BNC接头的操作方法…… 红色的是+15V，并对实验中每个步骤进行截屏或拍照， 云端教学。

光储微电网仿真系统图 电机系还创立的云仿真平台（），其实早已建成待命。

在本学期第二堂电路原理课上，更好解决我们遇到的问题， 虽然还没返校，觉得做起来极其不顺。

很清楚。

为了让同学们在千里之外也能进行实验。

电机系教授朱桂萍和选课的24名同学一起，支持同学们对重要步骤和关键参数的自由构建和自主设计， 不过。

视频讨论中听到大家的声音、看到对方的脸，开设虚拟实验课程，朱桂萍介绍，两人小组的远程合作和相互帮助，开课前，作为一门工科基础课，十分忐忑， 学生在家做实验 教师手机端看到的当前全班实验进展以及部分同学提交的实验报告内容